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Master MEEF COGEDUC : Cognition éducation

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Scolarité

Mireille NICOL  | mireille.nicol@univ-tlse2.fr | +33 (0)5 65 68 88 56
 

Formation Continue

Annuaire du service de la Formation Continue

Détails

Présentation

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Enjeux

Ce parcours s’intéresse aux difficultés rencontrées par les enfants et adolescents dans le domaine des apprentissages, notamment des apprentissages scolaires.
L’identification et la caractérisation des difficultés afférentes sont prises en compte dans la diversité des cas. L’élaboration et la mise en œuvre de projets de suivi auront une place primordiale. L’accent sera mis sur le développement de l’enfant et de l’adolescent par une approche didactique, pédagogique, linguistique, psychologique et neuropsychologique.
Les difficultés et troubles qui s’y réfèrent seront abordés dans une démarche de compréhension et de réflexion pluri-professionnelle afin de développer et approfondir des connaissances en particulier dans le domaine de l’acquisition du langage et d’étudier le rôle des fonctions cognitives dans ce développement.

Lieux

Rodez

Responsable(s) de la formation

Pascale AGUIRRE
Florence BARA
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Admission

Pré-requis

Niveau(x) de recrutement

Bac + 3

Formation(s) requise(s)

Être titulaire d'un diplôme bac + 3

À défaut, demande de dispense du (ou des) diplôme(s) pré-requis dans le cadre de la validation des acquis (Art R613-32 à R 613-50 du Code de l'Éducation) :

Candidature

Conditions d'admission / Modalités de sélection

Master 1 :
  • Cette formation est à accès sélectif ou à capacité limitée.Vous devez au préalable déposer votre candidature. Si elle est retenue, rapprochez-vous du secrétariat de la formation pour obtenir le dossier et le rdv d'inscription.
Master 2 :
  • Pour les titulaires du M1 correspondant validé à UT2J : s'inscrire ou se réinscrire
  • Pour les autres : Cette formation est à accès sélectif ou à capacité limitée. Vous devez au préalable déposer votre candidature. Si elle est retenue, rapprochez-vous du secrétariat de la formation pour obtenir le dossier et le rdv d'inscription.

Programme

Évaluation

Et après ?

Niveau de sortie

Année post-bac de sortie

Bac + 5

Niveau de sortie

Niveau 7

Compétences visées

Activités visées / compétences attestées

  • Trouver, lire et utiliser des résultats de recherche
  • Concevoir et conduire des activités éducatives en groupe, en appui sur des connaissances de psychologie de l’enfant et de l’adolescent et de psychologie des apprentissages
  • Concevoir et conduire des activités éducatives artistiques et culturelles ou socioculturelles avec des enfants en réussite ou en difficulté
  • Articuler les domaines scolaire et périscolaire en relation avec les collectivités et les organismes culturels

Débouchés professionnels

Secteurs d'activité ou type d'emploi

Les étudiants diplômés interviendront dans le champ scolaire, péri scolaire et extrascolaire.
  • Concepteur et coordonnateur de projets éducatifs, rééducatifs, culturels dans des structures accueillant de jeunes publics ou des adultes
  • Conseillers pédagogiques auprès de différentes institutions éducatives et/ou territoriales, de centres de consultation.
  • Formateur d’enseignants ou de formateurs spécialisés dans le secteur éducatif, territorial et associatif
  • Référent en pédagogie et en ingénierie de la formation auprès des associations éducatives et des collectivités territoriales
  • Enseignant en premier degré et second degré.

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