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  1. Sylvie CHAPERON

    A 405 Toulouse-le-Mirail. 1993-1996 Chercheuse à l IUF séjours à l NYU et à l Ecole française de Rome. 1985-1993 Délégation CNRS. 2000-2012 MCF à l Université de Toulouse le Mirail. 1996-1999 ATER à l Université de Toulouse-le-Mirail Diplômes 2007 Habilitation à diriger des recherches 1996 Doctorat 1988 Agrégation d'histoire option géographie Annuaire des chercheurs

    • Type : Annuaire
  2. Mathilde MONGE

    A 403 Initiation à l'histoire moderne Histoire des migrations et des minorités Histoire religieuse Géopolitique et d Evry-Val-d Essonne ATER à l Université de Strasbourg 2010-2012 ATER à l Université de Reims Champagne-Ardenne 2009-2010 ATER à l Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne 50 2008-2009 Allocataire-Monitrice à l Université d'histoire 2004 Postes occupés Maître de Conférences à l Université Toulouse 2-Jean-Jaurès depuis 2014 Professeur Annuaire des chercheurs

    • Type : Annuaire
  3. Christine DOUSSET-SEIDEN

    A 403 génération des historiens qui ont connu le passage à l'informatique. Qu'en est-il de leur conservation Thèse de doctorat nouveau régime soutenue en 1993 à Paris-I direction Michel Vovelle Les recensements censitaire . Maîtresse de conférences en histoire moderne à l'Université Toulouse Jean Jaurès 1993-2023 . Membre Annuaire

    • Type : Annuaire
  4. François GODICHEAU

    A 307 Allocataire Moniteur Normalien à l'EHESS 1997-1999 ATER en histoire contemporaine à l'Université Toulouse II-Le 2001-2005 Maître de Conférences en études hispaniques à l'Université Bordeaux Montaigne 2005-2009 Professeur Annuaire des chercheurs

    • Type : Annuaire
  5. Orientation des élèves en ULIS école et processus de médicalisation des difficultés d'apprentissage : de l'échec scolaire au handicap. <br/>Barachin-Laloum, V. (2017)

    Nationale with the positioning of a partnership. A main changing paradigm has occured with the inclusion civic rights brought about a deep educational system change and provoked a new sharing between the medico-social are guided towards a primary school ULIS Unité Localisée d Inclusion Scolaire . A certain number of pupils de cette thèse consiste à interroger plus de 10 ans après la loi les processus à l uvre lors de l orientation médico-psychologiques face à l échec scolaire. Il semblerait que les dispositifs ULIS continuent à assurer une fonction

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 14/03/2022
  6. Les projets professionnalisants

    Associés à des partenaires socio économiques les étudiants -en équipe de 4- sont invités à proposer des et conjointement avec les étudiants du Master 2 Digital Project Management -jumeau anglophone du Master- objets numériques où des postes de créativité sont mis à disposition des étudiants. L objectif est de concevoir concevoir un prototype d'objet numérique par groupe de 3 à 4 étudiants en 5 séances de 4 heures. Pendant ces rencontrées par ces acteurs durant les 5 mois de présence à l'Université.

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 12/02/2026
  7. LICENCE Lettres | parcours bi-national Lettres-Allemand : études transculturelles

    61 50 47 16 5 allée Antonio Machado 31058 Toulouse cedex 9 Formation Continue Annuaire du service de année se passe à Toulouse pour les étudiants d UT2. La deuxième année L2 - S3 S4 se déroule à l'HHU Düsseldorf Lettres-Allemand études transculturelles a été construite pour mettre l'accent sur la thématique de la transculturalité culturels au sein des enseignements dispensés donne à cette Licence binationale une coloration spécifique binationale. La troisième année L3 - S5 S6 se déroule à l'UT2J Toulouse pour tous les étudiants de la Licence transculturalité permettant ainsi aux étudiants d'acquérir les bases théoriques philosophiques et culturelles Format PDF Lettres classiques Lettres et arts Lettres modernes Lettres modernes - mineure Professorat Professorat des écoles Lettres modernes - Anglais renforcé l'éducation et des formations Master MEEF Master à l Université Heinrich Heine de Düsseldorf. Retrouvez fr/accueil/navigation/formation-insertion/formation-a-distance/

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 20/01/2026
  8. DU d'Études Technologiques Internationales (DUETI)

    études à l'international au cours du BUT ou à l'issue du BUT tout en bénéficiant des acquis liés à une année année d études à l étranger. Consolider le parcours de l étudiant par l acquisition de connaissances le Québec ETS Montréal - UQAC Université du Québec à Chicoutimi et les établissements supérieurs de l'Union connaissances académiques mais aussi de compétences de savoir-être et savoir-faire dans un contexte international Jaurès avec pour objectif l obtention de l année à l étranger en validant 60 ECTS. Le DUETI permet d Le D.U.E.T.I. est un diplôme d université accessible entre la 2ème ou la 3ème année du Bachelor Universitaire fr/accueil/navigation/formation-insertion/formation-a-distance/ la rédaction et la soutenance du mémoire à valider au retour à l IUT. Les 55 ECTS seront définis dans le Les enseignements suivis sont ceux d une L3 à l étranger avec obligation de valider 55 ECTS parmi les de contrat d étude voir. Le volume horaire total à l Université d accueil est de 600 h Les modalités

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 18/10/2023
  9. LICENCE LLCER | parcours bi-disciplinaire Occitan-Catalan

    grenier@univ-tlse2.fr 05 61 50 48 08 Formation Continue Annuaire du service de la Formation Continue La licence LLCER bidisciplinaire Occitan-Catalan a pour objectif de former des spécialistes de la langue étudiants l acquisition poussée des langues catalane et occitane la maîtrise d une culture solide à travers singularités et leurs traits communs du Moyen Âge à nos jours analyse des relations politiques avec les artistiques créés dans ces espaces culturels des origines à nos jours analyse d aeuvres. Culture découverte de culture des territoires des deux aires du Moyen Âge à nos jours conception de projets pratique des moyens 2nd degré destiné à la formation aux métiers de l enseignement collège et lycée et à la préparation du Professeur des écoles bilingues Français-Occitan destiné à la préparation du Concours de Recrutement de Professeur La Licence Bi-disciplinaire Occitan-Catalan a pour objectif de former des étudiants avec une bonne connaissance fr/accueil/navigation/formation-insertion/formation-a-distance/

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 05/02/2025
  10. LICENCE Sciences de l'éducation et de la formation

    41 34 Bâtiment Olympe de GOUGES Bureau porte 75 Annie THOMAS Licence 3 05 61 50 43 86 Bâtiment Olympe Olympe de GOUGES Bureau porte 77 Formation Continue Annuaire du service de la Formation Continue éducation etc. acquérir des concepts et des méthodes indispensables à l observation scientifique à l analyse À travers les contenus qu elle propose la Licence Sciences de l éducation et de la formation vise à permettre sociale l animation l accompagnement le conseil l évaluation l orientation s'initier à la démarche de recherche Format PDF Cursus possibles suite à une 1e année dans cette licence Sciences de l'éducation et de la Professionnalisation de la Formation et de l'Accompagnement PROFA Recherche et Expertise en Éducation Licence Sciences de l éducation et de la formation accueille des étudiant e s désireux de suivre une formation fr/accueil/navigation/formation-insertion/formation-a-distance/ ge Sciences du Langage Les cours proposés visent à définir l objet d étude qu est le langage et de se

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 06/01/2025