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20 octobre Amphi à l'INSPE à ST Agne 21 octobre Amphi F417 - Maison de la recherche à l'UT2J Professeure à l Université Paul Valéry de Montpellier Jean-François DE PIETRO Professeur à l Université de conférences à l Université Grenoble Alpes et Nathalie THAMIN Maitre de conférences à l Université de APPROCHES PLURILINGUES DE L'ÉCOLE À L'UNIVERSITÉ expériences appropriations ressources et formation des ENSEMBLE 2016. Ces différents temps avaient réuni à Toulouse des chercheur es des étudiant es et des enseignant des écoles sous plusieurs formes sensibilisation à la diversité des langues et des cultures éveil aux
Nouvelles simulations de modèles climatiques régionaux à haute résolution utilisant la couverture terrestre étude le climat et la végétation d'il y a 6000 ans 6 ka sont étudiés à l'aide d'un modèle climatique global
fable: théories et pratiques, de Houdar de La Motte à Florian</i> Richer à 1792 Florian ont été retenus pour examiner si cette première poétique prescriptive a été suivie ailleurs ils se réfèrent à La Fontaine modèle écrasant qu on se risque parfois à analyser pour percer son crise générale de la poésie que connaît la France à l heure de la Querelle d Homère l on étudie les idées réaliser des apologues en vers qui soient conformes à l objectif didactique qui selon La Motte est une priorité secret ou qu on se contente d admirer pour s autoriser à ambitionner une place après lui. Jury M.Christian
"De l'obligation de résultats à l'obligation de moyens en matière de sécurité au travail : l'évolution obligation de moyens renforcée tend aujourd hui à se substituer à l obligation de résultat . Selon certains Séminaire d'étude du travail De l'obligation de résultats à l'obligation de moyens en matière de sécurité au travail salarié-e-s. Plus largement ce revirement contribue à disqualifier le point de vue de la partie salariale jurisprudence observé en matière d obligation de sécurité a été examinée. Des interrogations ont été posées sur
et de leur traitement poétique : du lyrisme grec à l’élégie romaine</i> dir. A. Baudou (Laval) – A. Grand-Clément Soutenue le 16/11/2015
d’apprentissage? Enseigner l’écriture en atelier : du pastiche à l’écrit personnel</i>
<i>Molière, Corneille, Racine à l’épreuve de la perspective révolutionnaire au XXe siècle: rêves et enjeux
<i>Anecdotes et apophtegmes plutarquiens à la Renaissance : des "contre exemples" ? - Anormal et anomal entre d une part l êthos que l on fabrique à Plutarque à la Renaissance et d autre part les usages que Aussi notre travail entreprend-il à travers la réception de Plutarque à la Renaissance de réviser la catégorie Moralia. Ces déviances ou ces écarts par rapport à la doxa nous ont semblé favorisés voire permis par
analyse des archives diplomatiques français relatifs à l'Arabie Saoudite durant la Première Guerre Mondiale</i>
au candidat l a beaucoup aidée Matthieu Pouget le formateur m a dit Fake it until you make it je me suis mieux à Paris Bravo également à Alain Bacci et Jérémy Bonner pour leur participation De gauche à droite ne laisse pas vraiment le droit à l erreur Sa prestation sur scène n a en effet rien laissé paraître de nouveau défi Après sa réussite à la phase régionale du concours Maureen a du rapidement se préparer pour pour la suite du concours où elle a pris peu à peu conscience de ce que MT180 représente Tout le monde Doctorante de l'école TESC, Maureen Certain a remporté le Prix du public à la finale régionale le 25 mars dernier l'université lors de la finale nationale le 8 avril à Paris, elle revient sur son aventure MT180.
