LICENCE LLCER | parcours Études anglophones

La Licence "Études anglophones" a pour objectif de former des spécialistes de la langue et du monde anglophone.

Elle vise donc à :

• développer une connaissance experte des cultures anglophones (Royaume-Uni, Irlande, Amérique du Nord, Commonwealth)  tant dans leurs dimensions historiques qu’actuelles ;
• à  s'exprimer à l'oral dans un anglais fluide et authentique,
• à savoir rédiger aisément un texte complexe en anglais ou en français,
• à traduire en s'appuyant sur une approche réflexive de la traduction,
• à acquérir des méthodes de travail universitaires (analyse, synthèse, argumentation, mise en perspective critique).

Littérature, civilisation, arts : genres et courants littéraires, mouvements culturels et de création artistique, étude de textes littéraires (oeuvres entières, corpus de textes) ;  études filmiques, analyse d'images fixes ; étude des aspects historiques, géographiques, géopolitiques, sociaux des aires anglophones : Royaume-Uni, Irlande, Amérique du nord anglophone, Commonwealth.

Langue : linguistique générale et appliquée, phonologie, traduction littéraire et non littéraire de textes contemporains et classiques (thème/version), traductologie, compréhension orale et expression orale.

D’un niveau exigeant, la licence d’études anglophones à l’UT2J s’adresse à des étudiants ayant une solide maîtrise initiale de la langue anglaise à l’oral comme à l’écrit.

Les atouts de la formation

Une formation complète et équilibrée, dispensée dans le plus grand département d’études anglophones régional, regroupant des enseignants-chercheurs aux domaines d’expertise très variés et bénéficiant des travaux d'une équipe de recherche très active dans le domaine anglophone.

• Des UE de méthodologie d'accompagnement du projet de l'étudiant : élaboration suivie d’un projet de séjour en milieu anglophone (stage, séjour d’études, assistanat, lectorat, etc.), dont la mise en oeuvre est fortement encouragée. Possibilité d'un séjour à l'étranger de longue durée (un an).
• De nombreux accords d’échange établis avec des universités britanniques, américaines, irlandaises, australiennes et canadiennes.
• Des cours d'anglais oral dispensés à tous les semestres.
• Une formation  entièrement disponible à distance (SED).
• Un très large choix de langues vivantes en option, qui permet de se spécialiser en parcours centré anglais tout en conservant une deuxième langue vivante, utile notamment pour une poursuite d'études en traduction et interprétation.

 

Les compétences visées sont :

• se servir aisément de tous les outils linguistiques permettant une communication fluide et claire, aussi bien en anglais qu'en français ;
• traduire des textes littéraires et non-littéraires de l'anglais vers le français, et du français vers l'anglais. Avoir une maîtrise réfléchie des opérations de traduction ;
• analyser la production orale du locuteur  anglais natif des points de vue phonologiques et phonétiques ;
• rendre compte en anglais ou en français, de manière problématisée et synthétique des phénomènes politiques, sociaux et artistiques dans le monde anglophone en s'appuyant sur ses connaissances historiques ;
• mobiliser des connaissances historiques, des références culturelles et artistiques permettant de mettre en lien différentes  aires géographiques, politiques et culturelles du monde anglophone (Etats-Unis, Grande Bretagne, Commonwealth) et pouvoir construire des mises en perspective entre monde anglophone et monde francophone ;
• mobiliser les concepts et cadres théoriques liés à la critique littéraire, à l'esthétique, à l'histoire, la sociologie, la linguistique du monde anglophone ;
• décrire des stratégies discursives en anglais (rhétorique des discours politiques, stratégies du style littéraire), savoir analyser et décrire un dispositif artistique et esthétique en vue d'en rendre compte à l'oral ou à l'écrit ;
• identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources pour étudier un sujet et savoir les synthétiser afin de les diffuser ;
• caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.

Accès en Licence 1

• Le dépôt de candidature en 1e année s'effectue obligatoirement sur www.parcoursup.fr pour les titulaires du baccalauréat, du DAEU, d'un diplôme de niveau IV ou d'un diplôme d'un pays de l'Espace Économique Européen équivalent au baccalauréat.
• Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s, la candidature s'effectue sur Études en France.

Accès en Licence 2

• Les étudiant·e·s de l'Université Toulouse - Jean Jaurès ayant validé au moins un semestre de la première année sont autorisé·e·s à s'inscrire en 2e année du parcours correspondant de Licence sur l’application APO.WEB.
• Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s, la candidature s'effectue sur Études en France.
• Par validation des acquis professionnels (VA85) ou de l’expérience (VAE) : déposez votre demande auprès du service de la formation continue
• Dans les autres cas : réorientation, changement d’université, reprise d’études, validation des études supérieures (VES)
  Vous devez avoir validé un bac + 1 (60 ECTS) et devez déposer votre demande d’admission sur l’application eCandidat

Accès en Licence 3

• Les étudiant·e·s de l'Université Toulouse - Jean Jaurès ayant validé au moins trois semestres des deux premières années de la licence sont autorisé·e·s à s'inscrire en 3e année du parcours correspondant de licence sur l’application APO.WEB.
• Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s, la candidature s'effectue sur Études en France.
• Par validation des acquis professionnels (VA85) ou de l’expérience (VAE) : déposez votre demande auprès du service de la formation continue
• Dans les autres cas : réorientation, changement d’université, reprise d’études, validation des études supérieures (VES)
  Vous devez avoir validé un bac + 2 (120 ECTS) et devez déposer votre demande d’admission sur l’application eCandidat

Voir les modalités

• Aurélie GUILLAIN

Scolarité

Frédéric LE BIHAN |  dema-licence@univ-tlse2.fr

Formation Continue

Annuaire du service de la Formation Continue